淡飯粗衣未足羞 心田失種卻堪愁 趁早在生修淨土 莫教臨死怨閻羅

手把楊枝臨水坐 靜思往事似前身 鏡花水月皆幻相 知君有日悟歸程

2010年6月30日 星期三

三命...天命大的令人悅服,宿命大的受人恭維,陰命大的使人畏懼。天命大的和人,宿命大的壓人,陰命大的嚇人

王鳳儀嘉言錄
第二十一節 三命



○人有三命,一天命、二宿命、三陰命。

性與天命合,道義就是天命。

心與宿命合,知識、能力、錢財都是宿命。

身與陰命合,稟性(怒、恨、怨、惱、煩)就是陰命,

把這三命研究明白,你若用好命,你的命難好。

命好命不好,在乎自己,哪用算命呢?



○孟子說:「修其天爵而人爵從之」,可是人一得了人爵,就不再修天爵啦!

修德性是長天命,

學習技藝、多積錢財,都是長宿命,

爭貪是長陰命。

善用宿命的長知足,能消陰命,不會用的長陰命。

只有長天命,是一定可以消陰命。

現今的人只知用陰命,重宿命,不知道長天命。又怎能明白天道呢?



○「不知命無以為君子」,不知人不能「達彼岸」。

知人的好處是知天命,知人的功勞是知宿命,知人的稟性是知陰命。

知命的人才是君子。

好動稟性消天命,好生怨氣消宿命,好佔便宜長陰命。

天命小,要會長;

宿命小,要會增;

陰命大,要會消。

命小要會長,命大要會守,就是「天權在手」。



○有人來見我,我先問他是做什麼的?

就知道他的天命有多大。

再問他的家業和境況,就知道他的宿命有多大。

看看他的稟性大小,就知道他的陰命大小。

三命是三界,三界貫通,還有不知道的嗎?



○當老師的必須詳細考察學生的天命、宿命、陰命,按他命的大小來教育他,才算盡了師道。

當父母的,只能養育兒女身體,當老師的卻能教學生的性、心、身三界。比較起來,

老師比父母還重要呢。



○我拿天命用事,把宿命和陰命都開除了,所以才好的。

現今的人,不是用陰命,就是重宿命,妄想命好,真是不會算命!



○人都沒有為人的心,只知為己,所以才糟的。

我所以能成為善人,是因為我把為己的心開除了,也就是把宿命掐死了。

宿命是無盡無休的,為它還有頭嗎?



○以天命用事的必好,以宿命用事的必壞,以陰命用事的必滅。



○我兒在瀋陽念書,考第三名,我便往東三省去講道。

他因學問得名是宿命,我講道是天命,這正是用天命來包宿命,千萬不可使宿命大過天命。



○以宿命為公益的長天命,以宿命為自己享受的長陰命。



○天命大的宿命也不小,宿命大的陰命了不了。所以要止宿命,了陰命,長天命。



○天命大的令人悅服,宿命大的受人恭維,陰命大的使人畏懼。天命大的和人,宿命大的壓人,陰命大的嚇人。



敬錄 王鳳儀嘉言錄
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