天下太平之根本 印光大師著
家庭教育總論
【首篇】世亂極矣，人各望治，不知其本，望亦徙勞。其本所在急宜知之。家庭母教乃是賢才蔚
起。天下太平之根本。
不於此講求，治何可得乎。母教第一是胎教，胎教乃教於稟質之初。凡女人受孕之後，
務必居心動念行事，唯誠唯謹，一舉一動，不失於正。
尤宜永斷腥葷，日常念佛，令胎兒稟受母之正氣，
則其生時，必安樂無苦。所生兒女，必相貌端嚴，性情慈善，天資聰明。
及至初開知識，即為彼說做人之道理。
如孝、弟、忠、信、禮、義、廉、恥等。
及三世因果之罪福，六道輪迴之轉變。俾彼心中常常有所恐怖，有所冀慕。
再令念佛、念觀世音，以期增福增壽，免災免難。
不許說謊話，說是非，打人罵人。不許糟踐字紙，糟踐五穀，糟踐一切東西。
不許亂喫食物。不許與同里群兒聚戲。稍長，即令熟讀太上感應篇，文昌陰騭文，關帝覺世經，
俾知有所師法，有所禁戒。一一為其略說大意，以為後來讀書受益之前導。
幼時如是，愈讀書愈賢善，不患不到聖賢地位，光宗耀祖也。
否則任性驕慣，養成敗類，縱有天資，亦不知讀書為學聖賢，則讀的書愈多愈壞。
古今大奸大惡之人，皆是有好天資大作用之人。只因伊父母先生，均不知教學聖賢，躬行實踐。
止令學文字，為應世謀利祿之據，其智識之下劣，已到極底。
以馴至於演出廢經廢倫，爭城爭地，互相殘殺之惡劇。
此種禍亂，皆彼父母先生，不知教子弟之道所致。
自己縱無大惡，而壞亂世道人心之罪，當與彼子弟同受惡報於永劫矣。
吾故曰，
教子為天下太平之根本，而教女為尤要。
以人之幼時，專賴母教。父不能常在家內，母則常不離子。母若賢慧，則所行所言，皆足為法。
見聞已熟，心中已有成規。再加以常常訓誨，則習已成性。如鎔金鑄器，模型若好，器決不會不
好，以故教女比教子尤為緊要也。
以賢母由賢女而來，若無賢女，何由而有賢母。
無賢母，又何由而得賢子女哉。此種極平常之道理，人人皆能為之。
所痛惜者，絕少提倡之人。俾為母者，唯知溺愛，為父者，亦無善教。
及至入塾讀書，為師者亦由幼時未聞此義，故亦不知讀書為學聖賢，
不教生徒躬行實踐聖賢所說之道。但只學其文字，以為謀利祿計。而不知學聖賢有莫大之利益，
自己與子孫，生生世世，受用不盡。謀利祿，謀之善，不過現生得小富貴而已。
諫之不善，現生身敗名裂，子夭孫絕者，比比皆是。
人與天地共稱三才者，以有以先覺覺後覺，繼往聖開來學之功能，故得此尊稱。
若不以學聖賢為事，則是行肉走尸。
唯知飲食男女之樂，則與禽獸何異。
人之一字，尚是冒名，況與天地共稱三才乎。
然人性本善，人皆可以為堯舜，人皆可以作佛。而不能為堯舜，不能作佛者，只有性德，
無有克己復禮，閑邪存誠，及修戒定慧，斷貪瞋癡之修德耳。
此之修德，最初由賢父母師長而啟發之，繼則自己孜孜矻矻，努力修持。雖未能即到堯舜與佛之地
位，其去下愚之人，日在人欲中埋沒者，已天淵懸殊矣。
書云，惟聖罔念作狂，惟狂克念作聖。
經云，迷則佛即眾生，悟則眾生即佛。
幸其為堯舜、作佛、之機在我，有血性漢子，豈肯以此性德，任人欲所錮蔽，永為沉淪苦海之下愚
眾生乎。願世之為父母，為師長，為兒女生徒者，各各勉之，
則吾國幸甚，全球幸甚。（印光大師文鈔續編家庭教育為天下太平之根本發隱）
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